-
Формування всебічного розвитку особистості
Автор: Карпинська Ірина. Дата публікації: 09.02.2017.
Проект зорієнтований на всебічний розвиток особистості учня, здатного генерувати нові ідеї, втілювати їх в життя, любити природу, насолоджуватися мистецтвом та спілкуванням з іншими людьми.
Детальніше 0 голосів -
Майстер-клас з карвінгу
Автор: Liliya Tryiuda, Андрій Рудий. Дата публікації: 09.02.2017.
Метою проекту є надавати дітям знання за допомогою цікавого, креативного навчання, навчити учнів вчитися, розвинути самостійність, неординарність, цікавість, наполегливість, впевненість у власних силах, творчі здібності, фантазію та спостережливість.
Детальніше 3 голосів -
Mysterious Places and Legends of the UK
Автор: Марія Батранчук. Дата публікації: 09.02.2017.
Цей проект являє собою інтегрований тип уроку англійської мови та географії
Детальніше 0 голосів -
Music around Us. Music styles
Автор: Natalia Nakonechna. Дата публікації: 09.02.2017.
Квест «Music styles» призначений для учнів 9 класів. До участі залучені усі учні класу, чи цілої паралелі 9-х класів, поділившись на команди. Гравцям пропонується пройти 10 етапів квесту, на кожному з них учнів чекають цікаві творчі завдання, виконавши які вони отримують фрагмент пазлу, який потрібно зібрати на фінальному етапі. Щоб дізнатися, де буде проходити кожен наступний етап, учасники мають відгадати загадку-підказку. Місце проведення квесту – школа. Час проведення – позаурочний час.
Детальніше 0 голосів -
" Кімната відпочину у школі очима учнів "
Автор: Олександр Ярмосюк, Туницька Людмила. Дата публікації: 09.02.2017.
Реалізація проекту відбудеться шляхом відображення учнями школи своїх бачень стосовно кімнати відпочинку їх мрії. У проекті беруть участь учні 9-11 класів, кожен клас представляє свій проект у вигляді малюнку чи макету кімнати. Найкращий проект буде реалізованим дирекцією школи.
Детальніше 0 голосів -
Change your life! Обмін учнями з Великою Британією.
Автор: Vitaliy Tkach, Марта Фещук. Дата публікації: 09.02.2017.
Наш проект передбачає створення програми обміну учнями за кордон між Україною та Великою Британією (Англією). Наш проект передбачає створення програми обміну учнями за кордон між Україною та Великою Британією (Англією). Ця програма дає можливість учням українських шкіл відкрити себе по новому, побачити світ , проживати в англійській сім`ї та навчатись впродовж академічного року у Великій Британії (Англії) безкоштовно.
Детальніше 0 голосів -
"NO" ZONE OF COMFORT
Автор: Halyna Vasyltsiv, Іван Найко. Дата публікації: 09.02.2017.
Проект являє собою, нове незвичне вивчення іноземних мов учнями старших класів!
Детальніше 1 голосів -
Результати та наслідки Першої світової війни.
Автор: Роман Пирожишин, Оксана Навроцька. Дата публікації: 09.02.2017.
Урок розрахований на учнів 10-х класів. Учням пропонується вивчення теми “Першої світової війни” через призму висвітлення подій в 1914-1918рр. та проводячи паралель збройного конфлікту на Сході України. Тому учням дається можливість зробити самостійні висновки щодо стратегії ведення війни 100 років тому та сьогодні. Учні можуть критично оцінити наслідки, які було завдано економіці, політиці. На картах можна побачити вражаючі територіальні втрати, і те , що війна охопила більшу половину світу. На основі додаткових матеріалів: буклет, брошура, інфографіки та створеного блогу, учні матимуть змогу наочно оцінити масштаб втрат після війни.
Детальніше 0 голосів -
КУЛЬТFEST "Cultural World" Кубай Наталія, Кулик Ірина
Автор: Kubai Nana. Дата публікації: 09.02.2017.
14-15 травня у ТCШ №7 відбудеться Cultural World - унікальний розважальний КУЛЬТFEST, на якому учні познайомляться з культурою Німеччини, Польщі, Англії та Франції за два дні!
Детальніше 0 голосів -
Скажемо сміттю: "НІ"
Автор: Юля Сплавінська, Андрій Монастирський. Дата публікації: 09.02.2017.
Науково-практична конференція для учнів 9-10 класів присвячена одній з найактуальніших тем – забрудненню нашої планети. Кожна людина є господарем у власному домі – це стосується не лише власної оселі, а й благоустрою кожного населеного пункту, та й держави загалом. Проте, мало хто це усвідомлює, а тим більше виконує. Конференція має подвійну цінність - теоретичну та практичну (у вигляді рекомендацій, як подолати проблему сміттєзвалищ). А це дасть змогу, в свою чергу, розуміти цінність природи, проявляти інтерес до екологічних проблем, формувати екологічні уміння, навички, оцінювати, прогнозувати, приймати правильні рішення, пропагувати, дотримуватись правил поведінки в природі, переконувати у необхідності охорони природи й особисто бути причетними до цієї справи.
Детальніше 0 голосів -
Орієнтування на місцевості та охорона лісу
Автор: Роксолана Білоус. Дата публікації: 09.02.2017.
Обговорити з учнями інформацію про збереження лісу; довести необхідність збереження лісу; розвивати естетичне сприйняття навколишнього, мислення, спостережливість; виховувати любов до природи.
Детальніше 0 голосів -
Когнітивний проект "Історія різними мовами"
Автор: Mariana Reus, Andrew Stoykiv. Дата публікації: 09.02.2017.
Проект розрахований на два окремих заняття: 1. Ознайомлення з текстами На цьому занятті учням пропонуються до розгляду та аналізу декілька уривків з мемуарів Отто фон Бісмарка німецькою мовою, а також авторський переклад відповідних уривків на українську мову. Також учням ставиться ключове питання: "Чому два однакових історичні сюжети описані в однакових джерелах різними мовами несуть різне інформаційне та смислове навантаження, різну ідею". Для гармонійного проведення заняття важливо помістити учнів у аудотирію заздалегідь оздоблену під тематику Другого Рейху (Німецької імперії).
Детальніше 0 голосів -
Життя - без сміття
Автор: Іра Кодлюк, Христина Олійник. Дата публікації: 09.02.2017.
Проект створений для того щоб: - проінформувати дітей щодо ситуації зі сміттям в Україні - навчити дітей правильно сортувати сміття - зменшити його кількість на сміттєзвалищах та удосконалити перероблення
Детальніше 0 голосів -
Сад "за склом"
Автор: Ольга Андріївна Шамро, Іра Шевчук. Дата публікації: 09.02.2017.
Ми хочемо довести, що «нудні» уроки з висаджування рослин в одноразові стаканчики або ж пересаджування з них, можна перетворити на захоплююче створення оригінальних прикрас для дому, які можуть слугувати також подарунками.
Детальніше 0 голосів -
" Здай батарейку - збережи планету"
Автор: Ірина Сельська, Ірина Чендей. Дата публікації: 09.02.2017.
Проект у вигляді виховної години передбачений для дітей середньої школи, зокрема для 5-го класу, націлений звернути увагу школярів на проблеми правильного використання і утилізації батарейок. Ця виховна година допоможе учням краще зрозуміти небезпеку для природи і людини, яку несуть викинуті разом зі звичайним сміттям батарейки.
Детальніше 0 голосів -
Виховний захід на тему "Вплив соціальних мереж на розвиток підлітків"
Автор: Marija Kruk, Крук Марія. Дата публікації: 09.02.2017.
Виховний захід з біології для учнів з поглибленим вивчення іноземної мови. Виховний захід з проведенням тренінгу з біології і основ здоров’я для учнів 6-9 класів з поглибленим вивченням англійської мови.
Детальніше 0 голосів -
ВПРОВАДЖЕННЯ УРОКІВ ПІД ВІДКРИТИМ НЕБОМ В СИСТЕМУ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (Тимків Ірина - Козак Вікторія)
Автор: Ірина Тимків. Дата публікації: 09.02.2017.
Проект розроблений для учнів 6-го класу загальноосвітньої школи. Він передбачає впровадження у навчальний процес уроків, що проходитимуть на свіжому повітрі. Дисципліни, для яких розроблено конспекти уроків – біологія та географія. Така форма навчання є корисною для учнів та забезпечує ефективніше сприйняття навколишнього середовища. Проект передбачає проведення уроків як з біології, так і з географії, а також – можливість проведення інтегрованого уроку. Проте, не кожна тема навчального предмету може вивчатися під відкритим небом.
Детальніше 0 голосів -
вчимося продуктивно
Автор: Оксана Колядюк. Дата публікації: 09.02.2017.
Проект допоможе школяру швидше працювати і навчить організовувати свій робочий час, допоможе розвинути комунікативність. Проект націлений на розвиток та вдосконалення основних загальнонавчальних вмінь та навичок – рефлексивні(вміння аналізувати поставлені задання), пошукові(генерувати ідеї, здійснювати пошук інформації та варіантів вирішення поставлених завдань), вміння працювати в групі, відстоювати свою позицію, вести діалог та дискусію продуктивно, розвиток навичок з організації робочого часу школяра. З метою розвитку цих компонентів ми плануємо проводити цикл тренінгів в загальноосвітньому навчмальному закладі.
Детальніше 0 голосів -
Виховна година на тему: Зробимо планету чистою!
Автор: Зоряна Колодій. Дата публікації: 09.02.2017.
Проект у вигляді виховної години передбачений для дітей молодшого та середнього шкільного віку. Розроблений для узагальнення знань учнів про стан природи нашої планети, для розкриття деякий глобальних екологічних проблем, вихованню дбайливого ставлення до природи, формуванню екологічної культури.
Детальніше 0 голосів -
«Заговори, щоб я тебе побачив» (Сократ)
Автор: Шпортак Уляночка. Дата публікації: 09.02.2017.
Проект складається з 10 окремих блоків (тижнів), під час проходження яких учні детально розглядатимуть певний аспект спілкування. Проект розрахований для учнів 8-9 класів, націлений звернути увагу школярів на проблеми спілкування у сучасному суспільстві. В ході проекту учням подаватиметься частина інформації, а частину їм доведеться шукати та цікаво подавати її з використанням ІКТ, зокрема діти шукатимуть дані про відомих оратор, золоті правила спілкування, комунікацію в древні часи, віртуальне та невербальне спілкування. Учні будуть обмінюватись між собою знайденим, брати участь у цікавому анкетуванні, конкурсах, бесідах, спробують себе у якості оратора та вчитимуться спілкуватись ефективно та правильно. Проект складається з 10 окремих блоків ( 10 тижнів): Блок1.Що таке спілкування і чи вміємо ми спілкуватися? Блок2. Золоті правила спілкування. Блок 3.Тренуємо дикцію та вміння говорити. Блок 4.Ораторство Блок 5. Слова-паразити. Блок 6. Віртуальне спілкування. Блок 7. Невербальне спілкування. Блок 8. Історія спілкування. Блок 9. Спілкування без кордонів. Блок10. Підведення підсумків. Проходження кожного блоку передбачає виконання протягом тижня певного рівня складності завдань, проведення бесід і захистів створених за допомогою ІКТ продуктів, оцінювання і рефлексію.
Детальніше 1 голосів