ВПРОВАДЖЕННЯ УРОКІВ ПІД ВІДКРИТИМ НЕБОМ В СИСТЕМУ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (Тимків Ірина - Козак Вікторія)
Автор: Ірина Тимків. Дата публікації: 09.02.2017.
Мета проекту: Впровадження у загальноосвітніі навчальниі заклади уроків під відкритим небом, як перспективи розвитку нової української школи.
Завдання:
1. Проінформувати про необхідність введення у навчальний процес уроків, що проводяться на відкритому повітрі.
2. Визначити проблеми і позитивні та негативні сторони проведення уроків просто неба.
3. Розробити комплекс уроків із вказаних дисциплін для подальшого їх впровадження у навчальний процес.
4. Розробити тренінг для підготовки вчителів школи до проведення уроків даного типу.
5. Розробити план бесіди із батьками на тему: «Безпека Ваших дітей».
“Перша дія школи – не в школі, а в природі. Саме тут – джерело слова і розуму”.
В.О. Сухомлинський
Формування в учнів ключових компетенцій нової української школи під час проведення занять під відкритим небом
Спілкування державною мовою.
Це вміння усно і письмово висловлювати й тлумачити поняття, думки, почуття, факти та погляди.
Основні компетентності у природничих науках і технологіях.
Наукове розуміння природи і сучасних технологій. Уміння застосовувати науковий метод, спостерігати, аналізувати, формулювати гіпотези, збирати дані, проводити експерименти, аналізувати результати.
Екологічна грамотність і здорове життя.
Уміння розумно та раціонально користуватися природними ресурсами в рамках сталого розвитку, усвідомлення ролі навколишнього середовища для життя і здоров’я людини, здатність і бажання дотримуватися здорового способу життя.
Соціальна та громадянська компетентності.
Усі форми поведінки, які потрібні для ефективної та конструктивної участі у громадському житті, в сім’ї, на роботі. Уміння працювати з іншими на результат, попереджати і розв’язувати конфлікти.