-
Україна - моя ненька
Автор: Котович Галя. Дата публікації: 23.02.2015.
Проект спрямований на популяризацію ідей Хартії вільної людини серед учнівської молоді; збереження традицій українського народу, пробудження у людини почуття патріотизму, любові до рідної землі.
Детальніше 0 голосів -
"Україна починається з тебе!"
Автор: Kostych Natalia. Дата публікації: 23.02.2015.
Проект "Україна починається з тебе!" оснований на третій Хартії вільної людини, а саме бути вільною людиною.
Детальніше 0 голосів -
Справжній Українець
Автор: Гулькевич Ліля. Дата публікації: 22.02.2015.
Чому українці соромляться бути українцями? Чи часто ви замислювалися над питанням, чому українці – одна з найдавніших та найчисельніших націй Європи, досі переживає кризу національної ідентичністі? Разом з тим, етнічна ідентичність – це не тільки усвідомлення себе частиною певної нації, але і її оцінка, адже почуття гідності, гордості, образи, страху є найважливішими критеріями при порівнянні своєї нації з іншими націями, ці почуття опираються на глибокі емоційні зв’язки людини з етнічною спільністю й моральні зобов’язання стосовно неї.
Детальніше 0 голосів -
Народжений бути вільним
Автор: Оліяр Олічка. Дата публікації: 22.02.2015.
Проект «Народжений бути вільним» являє собою виховну годину на однойменну тему у формі вебінару. Метою є популяризація використання інформаційно-комп’ютерних технологій у навчальному процесі. Завданням проекту є підвищення інформаційної культури учасників освітнього процесу; вдосконалення навчально-методичного супроводу освітнього процесу; підвищення професійної компетентності педагогів.
Детальніше 0 голосів -
Мислення – рушійна сила майбутнього нації
Автор: Havrylyak Andriy. Дата публікації: 21.02.2015.
Цілі і завдання проекту: Основне завдання навчити вчителів, а через вчителів і майбутнє нашої нації, наших школярів, мислити по-новому. І саме тому рушієм нації є молодь, що через мисленнєві процеси вирає свої думки щодо розвитку держави та й суспільства загалом.
Детальніше 1 голосів -
"Ти, я і він - ми усі особливі"
Автор: Молодовець Люда. Дата публікації: 21.02.2015.
Проект в часі є не довготривалим і передбачає залучення учнів 5-6 класів до активної роботи. Проведення виховних бесід, тренінгів, показ відео на тему «Діти інваліди», а також проведення благодійної акції «Подай руку допомого» дасть можливість глибше усвідомити дітям поняття відкритого суспільства.
Детальніше 2 голосів -
CountrY/I
Автор: Гречко Маша. Дата публікації: 21.02.2015.
Наш проект присвячений десятій новелі Української Хартії вільної людини, яка називається «Бути учасником демократичної спільноти народів».
Детальніше 0 голосів -
"Господар свого міста"
Автор: Видаш Віка. Дата публікації: 20.02.2015.
Турботливий господар намагається піклуватись про все, що його оточує: порядок у власному домі, на своїй вулиці, у рідному місті, країні, світі. Кожен із нас вкладає свою частинку в створення загального порядку, який досягається співпрацею. На даний час актуальною проблемою є надмірне та протиправне забудування нашого міста: торгові комплекси, готелі, стоянки та магазини будуються на місці дитячих майданчиків, парків та клумб. Де-не-де справжні господарі виходять на загальні мітинги проти таких горе-забудовників, проте, головна ідея полягає в тому, щоб об’єднатись та діяти на благо міста. Власне, наш проект спрямований на об’єднання сил громади Тернополя та реалізації однієї з основних статтей Конституції України – носієм сувернітету і єдиним джерелом влади в Україні є народ. Стимулювання у них почуття моральності, турботи та відповідальності за «життя» міста, як базової і сильної ланки управління і регулювання владних структур. Задля цього пропонується створити громадську організацію «Громадський контроль забудов Тернополя».
Детальніше 0 голосів -
Толерантнiсть - запорука успiшної держави
Автор: Рижук Софійка. Дата публікації: 20.02.2015.
Наш проект є початковим етапом до виконання цього завдання. Метою даного проету є розширювати знання про толерантність, як засіб покращення стосунків між людьми, формувати ціннісне ставлення учня до самого себе та до оточуючих; готовність зрозуміти, сприйняти та спілкуватися з іншими людьми, взаємодіяти з ними на основі співчуття, розуміння, доброзичливості; виробляти уміння слухати та поважати особистість; сприймати думки, погляди іншої людини терпеливо, без критики; виховувати почуття любові та поваги.
Детальніше 0 голосів -
Любов об_єднує Україну
Автор: Кутна-Долішна Оля. Дата публікації: 20.02.2015.
Розроблений проект дозволить досягнути поставлених завдань новели «Любити». Проект передбачає виховання в молоді почуття любові до України, до ближніх; патріота своєї землі; стимулювання до формування власної точки зору і світогляду, вмінню проявити її найелементарнішим способом.
Детальніше 0 голосів -
Бути справжнім українцем!!!
Автор: Сокіл Богдан. Дата публікації: 20.02.2015.
На сьогодні серйозне занепокоєння викликає споживче ставлення молоді до рідної землі, прагматичне бажання влаштуватися комфортніше. Відсутність належного патріотичного виховання дітей, шкільної молоді може спричинити серйозну духовно-моральну деформацію суспільства. Таким чином, сформувати в учнів почуття патріотизму як найважливішої духовно-моральної й громадянської цінності – нагальне завдання загальноосвітньої школи, починаючи з першого року навчання дитини у школі.Метою проекту є формування ціннісних орієнтацій до держави та суспільства, формування рис сучасного патріота української держави; дати поштовх до самовдосконалення людини, здатної гідно існувати і самореалізуватися за складних реалій XXI століття; для формування соціально компетентного, активного, відповідального громадянина й патріота України, ставлення до обов’язків людини, громадянина, бажання своєю працею розбудувати державу, гордитися своєю Батьківщиною;виховувати любов до свого народу, до України, обговорити любов до культури свого народу, його традицій, звичаїв і обрядів. Проект дає можливість сформувати більш високий рівень громадянського самовизначення й відповідальності; розвивати почуття гордості за приналежність до української нації; підвищити інтерес до вивчення історії своєї держави; розвивати правосвідомості учнів. Структура тренінгу 1.Знайомство 2.Правила 3.Очікування 4. Оцінка рівня інформованості учасників 5. Актуалізація проблеми 6.Інформаційний блок 7.Набуття практичних навичок (7 сходинок) 8. Отримання зворотного зв’язку
Детальніше 0 голосів -
Банк української культури (БУК)
Автор: Zvarych Marianna. Дата публікації: 20.02.2015.
В Україні сьогодні спостерігається велика різниця у вивчення української культури у навчальних закладах Заходу та Сходу, що не дозволяє однаково і у повній мірі виховувати свідому, патріотичну молодь, яка з гордістю говоритиме «Я люблю Україну!», або «Я горджуся тим, що я українець/українка!» Сьогодні Україна є різною, проте навіть у цій різниці – наша схожіть, адже минуле у нас одне, одним же повинне бути майбутнє.
Детальніше 0 голосів -
Любов як ідентифікація власного "Я"
Автор: Шульга Каміла. Дата публікації: 20.02.2015.
Призначення проекту спрямоване на допомогу дітям і молоді віднайти себе, свій талант і використовувати свої вміння. Це допоможе виховати здорове і сильне покоління. Також йдеться про допомогу дітям повірити в себе, полюбити себе.
Детальніше 0 голосів -
Те, що відбувається в твоїй голові якскравіше, ніж на екрані
Автор: Якінші Нетака. Дата публікації: 20.02.2015.
Комплекс виховних годин
Детальніше 0 голосів -
"Мудра людина - вільна людина"
Автор: Мацко Лєнка. Дата публікації: 20.02.2015.
Наш проект дасть можливість суспільству стати більш свідомим, відчути цінність потрібних в житті речей, знайти аспекти в житті, за які потрібно боротися і усвідомлено використовувати, а які потрібно викидати, позбуватися від них. Проект призведе до покращення свідомості в устрої суспільства, демократизації через прояв людяності, гідності і честі, відповідальності перед самим собою, своїми колегами і суспільством загалом. http://voljamudr.blogspot.com/2015/02/blog-post_19.html
Детальніше 0 голосів -
Ідея вільної людини у творчості українських письменників
Автор: Мартиновська Наталя. Дата публікації: 20.02.2015.
проект спрямований на популяризацію ідей Хартії вільної людини шляхом дослідження спадщини українських митців в галузі літератури. Анотація. Даний проект розроблений з метою донести до сучасної учнівської молоді ідеї Української хартії вільної людини.
Детальніше 0 голосів -
Чи дійсно це так!?
Автор: Мандзій Марічка. Дата публікації: 20.02.2015.
Проект передбачає створення серед учнів 9-11 класів дискусійного клубу «Чи дійсно це так!?». Він включає тренінг на тему «Давайте ламати стереотипи!», який відбуватиметься в межах клубу у приміщенні школи протягом трьох днів. Тренінг, розроблений на основі технології критичного мислення, передбачає систему інтерактивних методів та прийомів («Займи позицію», «Акваріум», «Мозковий штурм», «Криголам», «Подвійні щоденники», «Незакінчені речення» тощо»), перегляд відеолекції, дискусії, проблемні питання, роботу з цитатами тощо. Автори проекту: Мандзій Марія, Сович Олеся.
Детальніше 0 голосів -
Вільнодумство, або як вижити після університету
Автор: Воробйов Роман. Дата публікації: 20.02.2015.
велика кількість студентів все ж таки не знає, чого хоче від життя, і не зовсім впевнена, яким чином забезпечити власне щасливе існування після закінчення навчання. цей проект покликаний прояснити кілька моментів і показати кілька шляхів виживання в суворих умовах позауніверситетського життя
Детальніше 0 голосів -
ВИХІДНІ В "СУСІДІВ"
Автор: Хрін Зорянка. Дата публікації: 20.02.2015.
Проект "Вихідні в "сусідів"" - це програма для учнів 8-11 класів загальноосвітніх шкіл різних регіонів, спрямована на популяризацію положення Української хартії вільної людини. Згідно з нею школярам надається можлиість протягом 5 днів пожити в родині в іншій області. Під час перебування в гостях дитина спостерігає за життям людей, вивчає їхні традиції, ділиться своїми, відвідує цікаві місця регіону. Після повернення додому учень пише звіт про "відрядження".
Детальніше 0 голосів -
Сильніше ніж зброя
Автор: Прийдун Степан. Дата публікації: 20.02.2015.
Проект передбачає створення школи "Активного громадянина" для учнів загальноосвітніх шкіл з метою формування національної свідомості та залучення їх до розвитку інститутів громадянського суспільства в Україні, а також допомоги захисникам Батьківщини, вимушеним переселенцям та дитячим будинкам.
Детальніше 4 голосів