СКЛАДОВІ ІДЕАЛЬНОЇ ШКОЛИ

Автор: Басюк Богдан. Дата публікації: 09.02.2017.

Теги: Школа діти клас завдання книги оцінки парта урок вміння освіта рішення виховання інформативність вчитель учень бібліотека умови розвиток

Метою проекту є показати, що концепція нової української школи є потенційним вирішенням проблем у сьогоднішній шкільній освіті.

"Юні спортсмени розмовляють англійською"

Автор: Драбик Дана. Дата публікації: 09.02.2017.

Теги: Фізична культура,ігри,англійська мова,,граматика,розвиток.

Інтегрований урок англійської мови та фізичної культури

"Школа твоєї мрії"(Наливайко Марія та Попович Наталя)

Автор: Наталя Попович. Дата публікації: 19.02.2016.

Теги: Освіта,Розвиток,Держава,Успіх

Для створення моделі школи, яка б втілювала мрії школярів ми розглянули освітні системи США, Японії, Німеччини і Польщі. Проаналізувавши багаторічний досвід цих країн в освітній сфері ми вибрали, на нашу думку найоптимальніші ідеї для школи мрії.

"УСПІШНА ШКОЛА - УСПІШНА ДЕРЖАВА" (Власюк І., Яросевич О.)

Автор: Oksana Yarosevych. Дата публікації: 19.02.2016.

Теги: успіх* держава* школа* парламент* розвиток* вдосконалення* учень* вибори* голосування* демократія*

Формою реалізації проекту є проведення президентських виборів у школі. Метою є залучення учнів до активної громадської діяльності та виховання у них відчуття самобутності, та відчуття відповідальності за власне майбутнє.

Ніколи не пізно стати тим, ким ти міг би бути! (Марценюк Юлія, Голодюк Аліна)

Автор: Юлія Марценюк. Дата публікації: 18.02.2016.

Теги: Лідер, успіх, мотивація, розвиток, команда.

Актуальність проекту «Ніколи не пізно стати тим, ким ти міг би бути!» полягає в тому, що він стимулює подальший розвиток лідерських якостей у дітей. Робота містить матеріали щодо розвитку лідерських якостей дитини та моделювання основних рис лідера, розвиток та виховання активності і відповідальності у дітей. Тренінгове заняття спрямоване на ознайомлення учасників із поняттями «лідер», «лідерство», визначення рівня прояву власних лідерських якостей, надання досвіду лідерської поведінки. Дане заняття має на меті стимулювати творчий потенціал та ініціативність, допомогти проаналізувати свої можливості та знайти шлях до вдосконалення, зрозуміти своє місце у житті та «приміряти» роль лідера.

Вчимося мислити ширше (Крижановська Анна ; Козинець Тетяна)

Автор: Аня Крижановська. Дата публікації: 18.02.2016.

Теги: Мислення, розвиток, креативість, обізнаність, зміни, майбутнє, цікавість, культура, технології, відповіді, питання, ЗМІ, сміливість, незалежність.

Розвиток мислення та вміння ширше мислити є досить важливим, адже творчість базується на бажанні зробити щось, що ще ніким не було зроблено, або ж, переробити щось вже існуюче на краще. Інакше кажучи, вміння мислити ширше в людині – це завжди прагнення вперед, до прогресу, до досконалості і, звичайно, до прекрасного. Без креативу, фантазії не можна досягти успіху в жодній галузі, оскільки саме новатори роблять прориви і рухають прогрес вперед. Відомо, що всі наукові відкриття починалися з творчих та креативних ідей. Люди повинні розуміти, що вони живуть в той час, коли будь яка думка приймається, коли не потрібно боятись висловлюватись і творити.

"Майже Поліглот" (Гребеник Ілона та Костюк Юлія)

Автор: Ilona Hrebenyk. Дата публікації: 18.02.2016.

Теги: мова, мислення, світогляд, розвиток, культура

Вивчення мов у шкільному курсі має здебільшого практичний характер і передбачає схематичне виконання вправ. Але у такому форматі неможливо дати новому поколінню розуміння краси і досконалості мов, викликати щире захоплення їх вивченням. Однак саме знання якомога більшої кількості мов дозволяє розширювати горизонти мислення, знайомитися з набутками культури усіх народів, а отже – подолати вузькість і провінційність колоніального світогляду. Навіть на фізіологічному рівні психічні процеси у білінгвалів чи поліглотів відбуваються швидше, а здатність до креативу – набагато більша. В інформаційну еру, до якої увійшло людство, знання іноземних мов дає доступ до більшої кількості джерел, а отже – допомагає формувати незалежне і правдиве розуміння подій у світі.

Хімічний колорит України

Автор: Елисей Ванжула. Дата публікації: 18.02.2016.

Теги: Відповідальність, громадянин, наука, розвиток, любов, слава.

Диво – це завжди яскрава подія, яка тісно пов’язана із позитивними емоціями, які добре впливають на психіку дитини. Дані заходи дають змогу краще згуртувати колектив учнів та об’єднати їх у спільній діяльності, дізнатися більше про вчених нашої держави, що надає змогу гордо називатися українцем.

Школа громадського лідера

Автор: Іван Тимків. Дата публікації: 08.04.2015.

Теги: Лідер, суспільна діяльність, громадська діяльність, креативність, відповідальність, особистісний розвиток

Проект зорієнтований на пошук та навчання активних молодих людей - студентів. Метою проекту є формування та розвиток лідерських якостей учасників та їх залучення до громадської діяльності

Вільнодумство, або як вижити після університету

Автор: Воробйов Роман. Дата публікації: 20.02.2015.

Теги: саморозвиток, майбутнє, читати

велика кількість студентів все ж таки не знає, чого хоче від життя, і не зовсім впевнена, яким чином забезпечити власне щасливе існування після закінчення навчання. цей проект покликаний прояснити кілька моментів і показати кілька шляхів виживання в суворих умовах позауніверситетського життя

Науковий центр у м. Тернопіль

Автор: Білоус Іра. Дата публікації: 19.02.2015.

Теги: Освіта, розвиток, успішність, реформи, науковий центр, експеримент.

Науковий центр у місті Тернополі – це місце, де діти та дорослі зможуть продовжувати досліджувати та експериментувати протягом усього року. Крім цього, у даному центрі щодня проводитимуться заняття для шкільних груп, адже найефективнішим є навчання через досвід. Під керівництвом спеціалістів учні зможуть проводити досліди, вивчаючи та освоюючи таким чином ту чи іншу тему, яку в школі розглядають лише теоретично.

Лідерами не народжуються. Лідерами стають

Автор: Микитович Мар'яна. Дата публікації: 19.02.2015.

Теги: діти, школа, тренінг, розвиток, лідер, лідерство, настільна гра, якості лідера

Основне завдання проекту розробка сценарію тренінгу “Лідерами не народжуються. Лідерами стають” для проведення серед учнів 6-7 класів, з метою популяризації ідеї "Бути лідером" із “Української хартії вільної людини”

Вміння бути Великим

Автор: Дмитрів Леонард. Дата публікації: 19.02.2015.

Теги: Цілеспрямованість, харизма, рішучість, організованість, відповідальність, саморозвиток, активність

Даний проект дозволяє учасникам навчитися управляти своїм життям. Адже людина яка має перед собою мету і ціль до якої прагне - завжди зможе знайти себе у житті. Ми маємо виховувати в собі правильних лідерів, нехай не всі зможуть стати керівниками великих організацій, займати великі посади та кожен повинен відстоювати власну думку, тому, що вона може стати рушієм до ідеї, успіху.

Пізнай своє "Я"

Автор: Грицишин Мар'яна. Дата публікації: 19.02.2015.

Теги: Пошук, мислити, рух, нове, самопізнання, саморозвиток, самокритика.

Мета тренінгу: допомога учасникам віднайти своє призначення (із професійної точки зору); навчити, як жити у гармонії із самим собою. Завдання тренінгу :

Вільний вибір людини –основа розвитку особистості

Автор: Лідія Копаниця. Дата публікації: 19.02.2015.

Теги: вибір, особистість, свідомість, саморозвиток

Якщо не я, то хто ж? Якщо не зараз, то коли? Якщо я не для себе, То хто ж для мене? Людина може робити вибір на користь добра чи зла, по совісті чи ні, на благо суспільства чи особистої вигоди. З одного боку можна керуватися питанням: “ що я від цього матиму? ”, “ що це мені дасть? ”, “ яку користь я отримаю? ”, а з іншого боку можна спиратися на інші питання типу: “ яка користь від цього буде суспільству? ”, “ як я допоможу іншим зробивши саме так, а не так? ”, “ чи відповідатиме це суспільно прийнятій моралі? ”, “ чи не викличе це осуд з боку суспільної моралі, чи це буде мій особистий моральний осуд з боку моєї совісті? ”. Тому кожний вибір людини, в тому числі і моральний вибір, це її особистий вибір і тільки вона буде нести за нього відповідальність, і тільки вона буде знати зробила вона по совісті чи ні, на благо собі чи іншому, добрим чи поганим був цей вибір. Проект створено з метою допомогти учням з’ясувати різні можливості вільного вибору людини в межовій ситуації; виховувати почуття відповідальності за свій моральний вибір, прагнення до самопізнання та самовдосконалення.

Навчально-розважальний дитячий комплекс "Україна очима дітей"

Автор: Shum Viktoria. Дата публікації: 19.02.2015.

Теги: Україна, діти, батьки, традиції, культура, розвиток

У зв’язку із ситуацією, в якій перебуває наша країна на даний момент, виникає потреба у вихованні національно-свідомого покоління, яке б було ознайомлене з багатством української культури попередніх століть та могло б її розвивати та плекати у майбутньому. Тому суть нашого проекту полягає у створенні навчально-розважального комплексу для дітей та їх батьків з метою ознайомлення з народними традиціями, культурою, ремеслами, а також для пробудження національної свідомості та патріотизму.

Інформаційний центр

Автор: Литвин Наташка. Дата публікації: 16.02.2015.

Теги: мислення, розум, креативність, виховання, творчість, свідомість, розвиток,

У сучасному надскладному динамічному світові недостатньо просто мислити…Важливо перш за все навчитись самому і навчити дітей ВІЛЬНО МИСЛИТИ. З огляду на вищезазначене, був розроблений соціальний проект «Інформаційний центр» – мультимедійний комплекс, редагування, функціонування і реалізація якого здійснюється на базі створеного сайту info-centre.do.am, з додатковим використанням соціальних мереж (https://vk.com/info.centre). Актуальність подібного освітнього проекту викликана необхідністю активного впровадження мультимедійних технологій у шкільну і позашкільну освітню діяльність, пошуку нових шляхів розвитку особистості та розширення світогляду за нових умов існування українського суспільства, тощо. Одним з основних завдань цього проекту є стимулювання навичок ВІЛЬНОГО МИСЛЕННЯ у школярів (більш детально – info-centre.do.am). Даний проект розрахований для учнів середніх – старших - класів (орієнтовно - 7 – 11 класи).

Світ дитини - очима письменника

Автор: Ольга Волохата. Дата публікації: 31.01.2014.

Теги: Розвиток, творчість, здібності

Проект «Світ дитини – очима письменника» покликаний на довготривалі строки шляхом інформативної та роз’яснювальної роботи серед дітей, шляхом творчого спілкування. Популяризація дитячої літератури сприятиме не лише розвитку особистості, ознайомить з письменниками рідного краю, а також допоможе творчо реалізувати себе дітям

"Підвищення екологічної культури тернополян "

Автор: Оля Мохун. Дата публікації: 31.01.2014.

Теги: культура, екологія, довкілля, виховання, сміття, здоров'я, очищення, розвиток, повітря, середовище, реклама, загазованість, зелень, чистота

Соціальний проект «Підвищення екологічної культури тернополян» покликаний в короткі строки шляхом агітаційної, інформативної та роз’яснювальної роботи покращити екологічний стан міста завдяки покращенню екологічної культури його мешканців. Проект містить наступні напрямки свого втілення в залежності від соціальної групи на які спрямований. Для школярів та студентів повинні проводитися тренінги та роз’яснювальна робота в школах з метою початку розвитку знань про екологічну культуру, закладаються основи поведінки та життя, гідного достойного громадянина. В середній та старшій соціальній групі повинно здійснюватися розповсюдження знань про екологічну культуру та поведінку шляхом поширення інформаційних буклетів з основною інформацією, закликами до збереження та відновлення природних екологічних ресурсів. Іншим шляхом поширення інформації повинні стати періодичні оголошення по міському радіо на авто зупинках з закликами збереження природи та поширення знань екологічного життя.

Технологія досягнення успіху

Автор: Сенишин Галина. Дата публікації: 31.01.2014.

Теги: Тренінг, успіх, саморозвиток, лідерство.

Проект призначений робити людей успішними, вселяти в них оптимізм, дарувати радість і вчити насолоджуватися життям. Тренінг спрямований на формування в слухачів компетентності, спрямованої на досягнення успіху у всіх сферах їхньої життєдіяльності. Ця мета досягається за допомогою проведення лектором ділових ігор, імітації переговорів та дебатів, створення життєвих ситуацій, проведення та аналізу анкет і опитувань. Тренінг проходить під гаслом: “Хороший настрій – запорука успіху!”