"Cвітячи іншим - не згори сам!"
Автор: Гарак Таня. Дата публікації: 31.01.2014.
Актуальність феномену “емоційне вигорання” полягає в тому, що в даний час такий синдром стає добре знайомим явищем у сучасних закладах освіти. Постійна втома, спустошеність, відчуття відсутності соціальної підтримки, постійні докори – є симптоми цього синдрому. Спілкування з педагогами показує, що багато кому з учителів притаманні всі прояви цього феномену. Проект має на меті вирішити такі основні проблеми: здійснення діагностики рівня емоційного виснаження педагогів; опанування педагогами антистресовими техніками; елементарними прийомами релаксації та аутотренінгу; розширення знань педагогів про емоційний інтелект; зняття нагромадженої психологічної втоми; сприяння глибшому самопізнанню, особистісному росту та духовному благополуччю педагогів; залучнння педагогів до активного способу життя. Для реалізації цих цілей необхідно провести cths. індивідуальних та колективних бесід, анкетувань, споспережень, майстер-класів, проектів, тренінгів, а також організувати спільне дозвілля та культурне життя педагогів.